平臺上有媽媽留言：謝老師，我因為工作的關(guān)系將2歲大的孩子留在了老家請外婆幫忙帶，差不多一個月才能回去看孩子一次。半年時間不到，我已經(jīng)明顯感覺孩子對我愛答不理的，并且孩子有很任性，一點點小事情就哭鬧，我教育孩子也不聽，可是我又不能放棄自己的事業(yè)，這到底該怎么辦？
看到這樣的問題，我也是真心為這位寶媽擔心。這也是我所接觸的當下普遍的生養(yǎng)教問題之一！只要稍微看看身邊，此種“管生不管養(yǎng)”的情況屢見不鮮，即使不是沒條件又有多少寶貝是親爹親媽自己帶的？。
有的是因為家庭事業(yè)不能兼顧，有的是因為當?shù)攱尩淖约憾紱]有玩夠哈。有錢的當然可以請保姆，沒錢的照樣可以扔給爺爺奶奶或者外公外婆，真灑脫！可結(jié)果是未來一大堆的親子關(guān)系問題、家庭教育問題，進而演變成社會問題……每每想到此，我就心情差差！
“養(yǎng)不好，母之責；養(yǎng)不教，父之過。”這是中華傳統(tǒng)文化對父母基本職責分工的界定，而今天的父母雙方竊以為首先應該親自承擔起親自養(yǎng)教的職責和使命，而不是做甩手掌柜把責任和問題拋給自己的老一輩，更不能把孩子丟給保姆阿姨了事。
為什么說“三歲看大，七歲看老”？從人類個體生命成長發(fā)育規(guī)律來看，0—6歲是人生的奠基階段，這一階段重要，作為親子關(guān)系的母子依賴關(guān)系發(fā)揮著至關(guān)重要的早期教養(yǎng)作用，也就是說其實親媽才是“成功人生，從小起步”的關(guān)鍵角色。
往小了說，這個時期媽媽的作用會決定性的影響孩子的未來；往大了說，一個民族媽媽的素養(yǎng)直接關(guān)系到整個國家的國民素質(zhì)，決定著國家民族的未來。順便說一下這也是貝因美為什么堅持搞“親母工程”的深層次背景原因啦！
而在“成功人才，從小起步”的關(guān)鍵期，0—3歲又是大腦發(fā)育、智力發(fā)展，特別是在這早期人格發(fā)生的關(guān)鍵時期，媽媽的角色更加重要。尤其是0—18個月的萌發(fā)期，更是孩子自我意識萌發(fā)，認知發(fā)展敏感和早期人格生發(fā)形塑時期，更是需要親子依賴建立良好親子關(guān)系的打基礎(chǔ)階段，媽媽的角色尤其不可替代，就是全職！
歐美日等發(fā)達國家很多媽媽通常都會到孩子上幼兒園或小學后再去工作，就是此理！早在五六年前我就曾呼吁主張應該將媽媽的產(chǎn)假延長到產(chǎn)后18個月，并且在小貝進行了施行，從實踐效果看休完18個月產(chǎn)假的媽媽重新回到工作崗位上，對所從事的工作會多一點母親的視角，反而更有優(yōu)勢。
講到這里，估計不少媽媽心里也嘀咕：我當然知道陪伴孩子的重要性呀，可是現(xiàn)在社會生活節(jié)奏這么快，家庭、事業(yè)都要兼顧談何容易？況且我還有自己個性愛好生活的追求，真的是分身乏術(shù)啊！
本人完全理解，但我還是想要奉勸一下各位辛苦的寶媽寶爸們：人類發(fā)展到今天，母親的角色之所以一直被廣為傳頌，就是因為孩子的成長與母親的關(guān)系太重要了，甚至會決定影響TA與世間萬物的特定關(guān)系，也就是因為媽媽是女性的天職，如果媽媽們連天職都不想履行，你又如何交待？
當然每個家庭、每對父母以及每個孩子的具體情況都不一樣，但在基本的養(yǎng)教模式上還是建議應該以親生父母及原生家庭為主導，也即是說父母必定應當是孩子的任老師，原生家庭則應當成為人生的所學校，家庭的其他成員雖然只是輔助角色但也都是親職，應該扮演好相應的職責。
例如吃喝拉撒等生活照料方面的事情可以請爺爺奶奶外公外婆或月嫂保姆阿姨代勞幫忙，而類似早期人格的培育、良好行為習慣的養(yǎng)成及特有的親密行為就應該是親生父母責無旁貸的職責！
在此有必要進一步提醒各位寶爸寶媽們千萬要清醒，為人父母既然是逃脫不了的天職，是每一個正常人的人生必修課，因此理所當然自己的孩子自己帶自己教，否則，就將是嚴重的失職，言重點有違天倫，可能讓你后悔一輩子！親，不要說我沒有提醒你哈……
