今年的3月5日，我們即將迎來第60個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。各地幼兒園開展學(xué)雷鋒系列主題活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)幼兒從身邊小事做起，從小養(yǎng)成良好的社會公德。
學(xué)雷鋒
“雷鋒精神”，是中華民族寶貴的精神財富，影響著一代又一代中國人。
總書記提出，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚力量。
幼兒園通過學(xué)雷鋒主題活動，幫助孩子們了解雷鋒的故事，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，傳承雷鋒的品德。
主題晨會
陽春三月，江門市一幼兒園舉行學(xué)雷鋒主題晨會。
師生用精彩的情景劇、歌舞表演，演繹“甘于奉獻(xiàn)、樂于助人、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的雷鋒精神，培養(yǎng)幼兒明禮、感恩、友愛、互助的優(yōu)良品質(zhì)。
晉江市象山幼兒園開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時代小雷鋒”主題晨會活動，引導(dǎo)幼兒歌頌雷鋒精神，傳承雷鋒美德。
小班幼兒表演情景劇《學(xué)習(xí)雷鋒》，以實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)明禮、感恩、友愛、互助的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒課堂
臨海市河頭鎮(zhèn)中心幼兒園的老師，通過視頻、圖片等形式，向孩子們介紹雷鋒叔叔的事跡。
幼兒在傾聽雷鋒故事、學(xué)唱雷鋒歌曲中，了解雷鋒，知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔。
河南盧氏縣文化路幼兒園的老師，通過學(xué)雷鋒主題環(huán)創(chuàng)，營造樂于助人的環(huán)境氛圍，鼓勵幼兒間開展良好的互助，并給予幼兒積極的反饋。
3-6歲是幼兒個性、社會性和情感發(fā)展的敏感期，教育者通過引導(dǎo)幼兒實(shí)施積極的行為，培養(yǎng)幼兒樂于助人的好習(xí)慣，形成良好的情緒、情感和自我意識。
當(dāng)幼兒表現(xiàn)出為集體辦事或幫助他人的愿望時，教育者應(yīng)積極鼓勵，同時想辦法幫助幼兒實(shí)現(xiàn)，在感情支持的同時，給予一定的物質(zhì)支持，讓幼兒體會到幫助別人而得到的快樂。
頌雷鋒
從小培養(yǎng)幼兒樂于助人的美德，可以促進(jìn)幼兒與他人建立更好的關(guān)系，從而收獲更多的快樂，讓生活變得更加充實(shí)且有意義，對幼兒的情操、人格的發(fā)展都有著很大的影響。
真誠善良的心并不是天生就有的，它有自身的發(fā)展規(guī)律，并且在與他人的交往中逐漸發(fā)展。
教育者結(jié)合教學(xué)活動，幫助孩子們更好地理解樂于助人的寓意，為幼兒提供一些生活中較為典型的道德情境，引發(fā)幼兒思考，萌發(fā)關(guān)心別人、幫助別人的情感及愿望，幫助幼兒樹立關(guān)心人、樂于幫助別人的意識。
我身邊的雷鋒
天津市和平區(qū)第九幼兒園大班的老師，邀請志愿者來到課堂，向孩子們介紹自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷。
孩子們認(rèn)真聆聽志愿服務(wù)小故事，被志愿服務(wù)人員無私奉獻(xiàn)、快樂服務(wù)的精神所感動，并自發(fā)成立志愿隊，希望通過自己的服務(wù)，為他人帶去快樂與溫暖。
制作雷鋒日記
天津市實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們，用靈動的繪畫，表示對雷鋒精神的理解，繪出對雷鋒叔叔的敬意。
孩子們用畫筆記錄下自己幫助他人的經(jīng)歷，續(xù)寫新時代的“小雷鋒日記”。
在一日生活中，尤其是在幼兒喜歡的、或正在積極探究的活動中，教育者應(yīng)注意鼓勵幼兒間的交往與合作，培養(yǎng)孩子間的相互關(guān)心，相互幫助，相互謙讓，引導(dǎo)他們體驗(yàn)交往中的快樂情感。利用一切可利用的機(jī)會，在語言和行動上教育孩子，讓孩子們逐漸學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。
例如，當(dāng)有新伙伴入園時，教育者可以請全班幼兒唱一首歡迎新朋友的歌，送給新伙伴一件小禮物，和新朋友聊聊天等。當(dāng)孩子們在交往中出現(xiàn)矛盾時，教育者應(yīng)引導(dǎo)其多為別人著想，理解別人的想法和愿望，并付之行動。
做雷鋒
贈人玫瑰，手留余香。助人行為能讓人產(chǎn)生與被幫助者“感同身受”的快樂，體驗(yàn)到“自我價值”，擺脫“自我中心”。
教育者可以通過加強(qiáng)幼兒的社會責(zé)任感教育，培養(yǎng)幼兒的同理心，以身作則，為幼兒樹立榜樣，促進(jìn)幼兒的助人行為。
社會實(shí)踐
“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”，不只是口頭上的承諾。一件件溫暖的小事，在安徽龍湖嘉園幼兒園悄然發(fā)生著。
大班幼兒在老師的陪伴下，走進(jìn)小區(qū)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。孩子們帶著抹布，清潔健身器材、清理垃圾，用自己的小手做著力所能及的事，感受服務(wù)他人、快樂自己的美好。
在培養(yǎng)幼兒良好品德的過程中，幼兒園應(yīng)與家庭攜手，促進(jìn)幼兒逐步承擔(dān)對自己、家庭和社會的責(zé)任。
例如，鼓勵家長在家中為孩子分配一些力所能及的家務(wù)，教育孩子遵守社會公德，陪伴孩子參加各類志愿服務(wù)、愛心捐款活動，以培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感。
愛心義賣
長沙市雨花區(qū)教育局第五幼兒園開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，搭建童心之橋”活動，以義賣為紐帶，搭建愛的橋梁。
小王冠、芭比娃娃、奧特曼、小恐龍……義賣活動中，孩子們大聲吆喝，“推銷”自己的玩具，在愉悅的環(huán)境中鍛煉自己，在快樂的氛圍中傳遞愛心。
雷鋒，是一個名字，更是一種精神。幼兒園以“學(xué)雷鋒”主題活動為契機(jī)，把學(xué)雷鋒活動融入到幼兒一日生活和學(xué)習(xí)中，讓雷鋒精神在孩子們心中生根、發(fā)芽、薪火相傳……
厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格。聚焦托育和學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，匯集500多個品牌，10000多類（系列）產(chǎn)品、服務(wù)及項(xiàng)目，2023年6月9-11日，第13屆華南國際幼教展，廣州琶洲保利世貿(mào)博覽館，為幼兒園開展五大領(lǐng)域教育教學(xué)提供支持。
