2020年12月9日-11日，在2020中國幼教公益論壇暨華南幼教展開幕式上，中國民辦教育協(xié)會(huì)原副會(huì)長及學(xué)前專委會(huì)第二屆理事長、聯(lián)合國教科文中國可持續(xù)發(fā)展教育全國工作委員會(huì)副主任楊志彬先生，發(fā)表主題演講《堅(jiān)持--每一位幼教人》，以下為內(nèi)容精選，與大家一起分享。
疫情肆虐的2020年在人類發(fā)展史上留下難忘的一筆，盡管世界各地仍然籠罩在劇烈動(dòng)蕩之中，但凜冽的寒風(fēng)即將吹散遮擋的烏云，燦爛的陽光會(huì)很快溫暖我們每一個(gè)熱愛生活的人。
2020年，民辦幼教和全國各行各業(yè)共同經(jīng)受了戰(zhàn)斗洗禮和考驗(yàn)，在以為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下頂住了政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各種壓力，勇往直前，擊退了多方面的輪番進(jìn)攻，取得了令世界各國仰慕的一次又一次階段性成績，這是制度的勝利。
疫情中民辦園非常艱難啊！一個(gè)月不開園，舉辦者用辦園積累為每一位員工開工資；兩個(gè)月不開園，把個(gè)人積蓄拿出來發(fā)工資；三個(gè)月不開園，借錢支撐；四個(gè)月不開月，忍痛賣了自己的房子車子維持；五個(gè)月不開園，領(lǐng)導(dǎo)帶頭送外賣、賣小吃、賣燒烤，集體自救，人人自救，千難萬難爭取活下來。
民辦幼教人盡管沒有任何收入，同樣積極捐款捐物支援疫情嚴(yán)重的武漢人民，同時(shí)堅(jiān)持一個(gè)幼兒教師的良心，堅(jiān)持應(yīng)盡的責(zé)任，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，停課不停學(xué)，園長每天和老師聯(lián)系，鼓舞士氣，凝聚團(tuán)隊(duì)；老師每天和家長孩子聯(lián)系，千方百計(jì)安慰每一個(gè)孩子，引導(dǎo)家長如何豐富孩子的生活、如何開展家庭游戲、如何進(jìn)行體育鍛煉、如何學(xué)會(huì)防疫方法，送去微笑，送去親切的話語，送愛到家。為了孩子早復(fù)園，為了生存圖發(fā)展，譜寫出一曲曲普通而又偉大的時(shí)代贊歌。民辦幼教人在堅(jiān)持！
在民辦園規(guī)范發(fā)展的新形勢下，普惠后收費(fèi)降下來了，補(bǔ)貼卻遲遲不能到位，有些地區(qū)至今也沒有到位。因?yàn)椤胺ㄈ藢傩浴保硎懿坏絿抑С种行∑髽I(yè)發(fā)展的多項(xiàng)優(yōu)惠政策，因?yàn)榻^大多數(shù)民辦園利用私有房產(chǎn)辦園，得不到減免三個(gè)月租金的國家關(guān)懷、維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)異常艱難，經(jīng)濟(jì)利益受到嚴(yán)重?fù)p失，私有財(cái)產(chǎn)似乎不保，合法權(quán)利受到侵犯。“初心”與“現(xiàn)實(shí)”激烈碰撞，很多民辦幼教人感到前所未有的迷茫彷徨。
面對(duì)諸多困難，民辦幼教人應(yīng)該怎么辦？怎么辦？我大聲說：每一個(gè)民辦幼教人——堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！只有堅(jiān)持才有希望，因?yàn)橛邢Ｍ覀儽仨殘?jiān)持！
堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信黨支持學(xué)前教育發(fā)展政策
以為首的黨中央重視發(fā)展學(xué)前教育，學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)，“幼有所育”是重要的民生工程。十年來，相繼下發(fā)幾十個(gè)關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的文件，不斷加大中央財(cái)政投入，2016年至2019年累計(jì)投入6000億支持地方發(fā)展學(xué)前教育，不斷壓實(shí)地方主體責(zé)任和力度，從“入園難”“入園貴”的問題導(dǎo)向出發(fā)，采取了一系列措施，我國學(xué)前教育取得長足進(jìn)步。
教育部12月2號(hào)舉行新聞發(fā)布會(huì)，“十三五”教育發(fā)展成績單公布， 我國學(xué)前教育毛入園率達(dá)到83.4%，全國普惠性幼兒園覆蓋率76%。截止到2020年底的實(shí)際發(fā)展數(shù)字肯定會(huì)更加喜人。應(yīng)該說已進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國家行列。民辦園無論在園所數(shù)量上、還是在幼兒在園率上、還是在提供普惠性學(xué)前教育發(fā)展的貢獻(xiàn)率方面，功勛卓著，是中國學(xué)前教育發(fā)展史上的一座豐碑！沒有黨大力支持民辦園發(fā)展的政策，就不會(huì)有民辦幼兒園的歷史貢獻(xiàn)，就不會(huì)有十三五期間學(xué)前教發(fā)展的成績。
黨的十九屆五中全會(huì)和十四五發(fā)展規(guī)劃（建議）都明確提出要“堅(jiān)持教育公益性原則，完善普惠性學(xué)前教育”“支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展”。我們清醒地看到，今天的國家對(duì)民辦教育政策一要支持，二要規(guī)范。兩者相輔相成，因?yàn)橐С郑砸?guī)范；規(guī)范的過程就是支持的過程，規(guī)范本身就是支持。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，民辦園在國家堅(jiān)定支持下，通過規(guī)范必定會(huì)得到高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持必須抬頭看路，方向比努力更重要。
堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信社會(huì)發(fā)展規(guī)律
我國學(xué)前教育的發(fā)展歷史證明，公辦民辦兩條腿走路比公辦一條腿走路好。民辦園的迅速發(fā)展促進(jìn)國家整體學(xué)前教育發(fā)展，毛入園率快速提高，促進(jìn)了學(xué)前教育理論和實(shí)踐發(fā)展，促進(jìn)了就業(yè)，分擔(dān)了國家責(zé)任，減輕了國家負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)鏈、促進(jìn)了民生，促進(jìn)了學(xué)前教育多元化需求，歸根到底促進(jìn)了兒童發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)前教育逐步走向公平。 民辦園是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的必然產(chǎn)物，是社會(huì)對(duì)多元化學(xué)前教育需求的必然產(chǎn)物，是促進(jìn)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)“公平而有質(zhì)量”發(fā)展的必然結(jié)果。
我國處于小康階段的鞏固期和繼續(xù)發(fā)展期。“小康”一詞早出現(xiàn)在《詩經(jīng)》中：“民亦勞止，汔可小康”，《辭海》中“小康：指家庭生活比較寬裕，可以安然度日”，今天我們用“小康”來詮注我國的四個(gè)現(xiàn)代化。小康社會(huì)更多的是指人類物質(zhì)生活的基本滿足，而人類發(fā)展的共同目標(biāo)是從小康社會(huì)發(fā)展到大同社會(huì)，《禮記 禮運(yùn)》篇，對(duì)大同社會(huì)提出十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其中說“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長”。這是人類崇高的精神境界，是人民從追求物質(zhì)富有到追求精神富有的漫長發(fā)展道路，雖然現(xiàn)在國家富強(qiáng)了，但遠(yuǎn)還沒有發(fā)展到理想中“大同社會(huì)”，必然存在各種各樣的矛盾和不公平。
學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育階段，仍然需要國家繼續(xù)支持民辦園發(fā)展。中國特色社會(huì)主義的特色之一就是國家保證民營經(jīng)濟(jì)一定的發(fā)展空間，“公辦民辦并舉”符合中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的要求。我們應(yīng)該堅(jiān)定相信：民辦園以前是、現(xiàn)在是、將來一個(gè)相當(dāng)長的歷史時(shí)期仍然是國家學(xué)前教育中需要的、不可缺少的重要組成部分。規(guī)范后的民辦學(xué)前教育一定還有更加廣闊的發(fā)展空間！
堅(jiān)持，因?yàn)槊褶k學(xué)前人有無窮的生命力和創(chuàng)造力
民辦幼教人是發(fā)自內(nèi)心“我要干”，主人翁意識(shí)強(qiáng)，自主性強(qiáng)，成就感強(qiáng)，民辦園更能把握市場需求的脈搏，更能適應(yīng)社會(huì)生存需求。民辦園是實(shí)現(xiàn)自己人生抱負(fù)的舞臺(tái)，更能跟好的實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想。民辦幼教人把自己的生存與事業(yè)的發(fā)展緊緊綁定在一起，有著創(chuàng)造力和頑強(qiáng)的生命力，自己需要、孩子需要、社會(huì)需要，國家需要，民辦幼教人就一定能堅(jiān)持，堅(jiān)持才能浴火重生！
“不忘初心”是堅(jiān)持下去的原動(dòng)力
世界著ming的教育家，至圣先賢孔老夫子“受困于陳”不退縮，堅(jiān)持“有教無類”的初心，繼續(xù)率領(lǐng)弟子游學(xué)。 學(xué)前教育的圣母蒙臺(tái)梭利被納粹流放也不氣餒，堅(jiān)持熱愛兒童教育的初心，為教育普及而奔波。偉大的人民教育家陶行知面臨國民黨反對(duì)派的通緝毫不畏懼，因?yàn)樗麍?jiān)持把個(gè)人的命運(yùn)和革命教育事業(yè)融為一體的初心。無數(shù)志士仁人、革命先烈為了堅(jiān)持中華民族的富強(qiáng)，人民過上美好幸福的生活的初心，舍小家為大家，拋頭顱灑熱血，置個(gè)人生命而不顧，很多人沒有看到人民今天的幸福；父母堅(jiān)守把自己孩子培養(yǎng)成人的初心，為了子女的幸福歷盡各種磨難，擠干身上的后一滴血，用盡心中的后一口氣，無怨無悔。
我們民辦幼教人的初心是什么？難道就是為了混口飯吃？難道就是把辦園單純看做生意？難道就是想通過辦園成為億萬富翁？不是的，堅(jiān)決不是的！我們的“初心”是熱愛孩子的初心，是為了讓家鄉(xiāng)的兒童也能接受良好學(xué)前教育的初心，是把自己的快樂和孩子的快樂緊緊連接在一起的初心，是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的初心，是把自己的工作和祖國的命運(yùn)緊緊連接在一起的初心！ 正是這個(gè)初心讓我們在社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益之間有一個(gè)平衡的支點(diǎn)，找到了實(shí)現(xiàn)自己人生夢想的大舞臺(tái)！
只有不忘這顆初心，才有勇氣克服一切困難。 面對(duì)困難，我們應(yīng)該站的更高，看得更遠(yuǎn)，看得更闊，看的更深。抱怨沒有用，退縮沒有出路。今天的困難解決了，明天還會(huì)有新的困難，前進(jìn)與困難并存，希望與發(fā)展同在，一切困難都會(huì)在“以人民利益為中心”的旗幟下逐步得到解決，沒有過不去的火焰山。
甘冽的清泉沖出黑暗就會(huì)順勢流淌，繞過一切阻擋，堅(jiān)持向前。我們民辦幼教人也一定會(huì)堅(jiān)持不懈，滴水穿石，時(shí)而呼嘯奔騰，時(shí)而靜止蓄勢，審時(shí)度勢再勃發(fā)。
仰望天空的太陽，他把溫暖毫無保留的給予每一個(gè)人。我們民辦幼教人只要像太陽一樣，用大愛的情懷無私擁抱每一個(gè)充滿生機(jī)的孩子，堅(jiān)持民辦幼教的光榮崗位，要堅(jiān)持活下來，活下來著就一定有希望。孩子的成長就是我們的前途，孩子的快樂就是我們的幸福，孩子就是我們的未來！
“鐵肩擔(dān)教育，微笑對(duì)兒童”，美好的明天正在向我們招手！
