對這一代孩子來說，他們的成功一定是建立在快樂的基礎之上的。不然，在世界經濟、文化交流一體化的未來，競爭愈發激烈，沒有快樂做基礎，他們是走不遠的。
成長環境變了家庭教育自然也要變
在我小時候，看到母親吃苦，一心想把我帶向幸福的生活，我心里很感動。可我的孩子就不一樣了，他們生活條件比我小時候優越很多。所以，我跟我太太商量定了兩個原則：
，不能把孩子當作寵物來養。培養孩子的終目的是讓他們融入社會，有一技之長，能為社會服務，同時用這種服務換回養活自己的物質基礎，這也是我們教育孩子的基本目標。如果孩子長大了，走進社會，發現他們既沒有與人交往的能力，又沒有生活的能力，那是為人父母者的失職。所以，我一直在有意識地要求我的孩子學會與人合作，懂得分享，要有獨立生活的能力，比如學會整理自己的房間，吃完飯應該洗碗，學會用洗衣機洗衣服等。
第二，要培養孩子的精神氣質和積極向上的人生態度。俗話說，“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師開悟”。我經常帶孩子旅游，讓孩子感受這個世界的廣闊與多彩，鼓勵他們廣交朋友，盡量與的人為伴，引發他們的進取心和獨立思考的能力。
環境在變心境卻屬于自己
父母要培養孩子有個美好的心境。我一直覺得，對于孩子來說，書本學習只是學習的一部分，培養他們美好的心境更重要。什么是美好的心境呢？就是熱愛生命、熱愛大自然的一種情緒狀態。
我覺得，在孩子的一生中，客觀環境會不斷變化，他們能夠改變的很有限，只有心境屬于他們自己。父母幫孩子構建一個美好的心境，有助于他們去超脫世俗的困擾和羈絆，達到一種更高的生命境界，使生活變得雅致、豐盈。孩子的生命應該有詩意、雅致的部分，他們應該有懂得欣賞一切美好的能力。
其實，“美好”二字在孩子的生活中密不可分，當孩子的心靈充滿詩意，處于一種對自然持久熱愛的情緒狀態時，他們的生活一定是美好的。
成長比成功更重要
前不久，女兒所在的學校舉辦了一個領導力培養訓練營，15個人。結果，全校有100多人報名，要考試、填表，還要自己寫文章，后還要面試。我女兒回家跟我說她報名了，準備參加。我和我太太都很吃驚，因為女兒內向，不愛在眾人面前講話。我們都點頭說：“好，我們支持你！”但心中卻為她捏了一把汗。
沒想到，我女兒居然通過了面試。當時，主考官問她：“你原來有領導力的經驗嗎？你為什么要參加這個領導力培養的訓練營呢？”我女兒說：“是這樣的，我知道我沒有領導力經驗，但我爸爸是一個特別有領導力的人，他是我崇拜的對象，我要向我爸爸學習，將來做我爸爸那樣的人。
就因為我現在沒有領導力，所以才希望進入這個領導力培養訓練營，既為大家服務，也領導大家。”她的話把考官逗笑了，第三天結果公布了，一共錄取15個人，她居然在里面。
女兒從小是一個性格內向、不愛說話的孩子。現在，她能有這樣的表現，說明她在成長，且充滿自信，富于理想。對這一代孩子來說，他們的成功一定是建立在快樂的基礎之上的。不然，在世界經濟、文化交流一體化的未來，競爭愈發激烈，沒有快樂做基礎，他們是走不遠的。
家庭教育是一門學問，也是一門藝術。家長都愿意把的奉獻給孩子，但即便把所有的一切——生命、財富、地位全部給孩子，孩子也未必會獲得終身的幸福。教孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以后的幸福感和滿足感，孩子才能獲得真正的幸福。
