父母是孩子的任老師，父母的一言一行，對(duì)于孩子起著耳濡目染的影響。父母，特別是跟孩子接觸更多的媽媽的性格和言行，對(duì)孩子有著重大而深遠(yuǎn)甚至是一生的影響，看下面這個(gè)例子，就明白了。

　　海龜夫婦卻有著一個(gè)“笨?jī)鹤印?/strong>

　　有一天，一位身為大學(xué)教師的朋友跟我聊起他那上小學(xué)三年級(jí)的孩子，夫妻兩個(gè)都是博士，朋友的妻子還是“海龜”，可兒子的成績(jī)是班級(jí)倒數(shù)。

　　他問我為什么，我說主要你的夫人太能干了。他還以為是開玩笑呢，認(rèn)為我在指他夫人忙于事業(yè)，就說，沒有，我老婆每天陪他寫作業(yè)，就是每次不到五分鐘，就火冒三丈，對(duì)著孩子大叫“你怎么這么笨！”。我說，問題就出在這里，你兒子的母親太聰明了，他這么小怎么可能比他母親聰明呢？

　　媽媽的性格言行影響孩子一生

　　不知大家是否留心過很多名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫柔、賢淑、善解人意，她默默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無怨言，母親堅(jiān)強(qiáng)、善良、有主見，好像沒有什么事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟悉？

　　就是這樣的母親才可能培養(yǎng)出了那么出色的孩子。因?yàn)楹⒆釉谟仔r(shí)對(duì)母親有著本能的依賴，所以，母親的性格、語言和行為會(huì)影響孩子的一生。

　　如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點(diǎn)呢？的辦法就是母親在孩子面前必須收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。

　　母親在孩子面前，不是在談判桌前，不需要用批評(píng)、挑剔和要求的眼光去看待孩子，母親咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的判斷，對(duì)孩子的自尊、自信的傷害遠(yuǎn)大于應(yīng)試教育。而對(duì)于孩子來說，從他出生那一刻起，孩子對(duì)母親這個(gè)角色的要求，幾乎是永恒不變的。

　　媽媽這樣做

　　1、媽媽在進(jìn)家門之前，務(wù)必提醒自己：忘掉所有單位里不愉快的事情，現(xiàn)在開始承擔(dān)的是母親的角色了。孩子需要母親很快樂，千萬不要把與孩子無關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，因?yàn)楹⒆邮菬o辜的。

　　2、當(dāng)孩子興致沖沖地告訴媽媽他今天在學(xué)校得了一顆五角星或是小紅花的時(shí)候，千萬不要表現(xiàn)出厭煩或者不屑一顧，一定要和兒子一樣高興地表揚(yáng)他。恰當(dāng)?shù)霓k法是說能不能讓媽媽看看，要與他分享這個(gè)快樂，因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)對(duì)孩子來講是非常重要的。

　　3、當(dāng)孩子來問媽媽，“這個(gè)字怎么念”等諸如此類的問題時(shí)，媽媽不要馬上就回答他，差的回答是“你怎么連這個(gè)字都不認(rèn)識(shí)”。媽媽看了一眼后，說，哎呀，我也不認(rèn)識(shí)，我們一起查字典，好嗎？幾次之后媽媽就教會(huì)了孩子使用字典，同時(shí)，孩子查完字典認(rèn)識(shí)該字后會(huì)很有成就感，多次之后就養(yǎng)成查閱資料不依賴媽媽的習(xí)慣了。

　　4、當(dāng)孩子來問媽媽問題時(shí)，媽媽絕不能表現(xiàn)得像在單位里那么聰明能干，裝裝“無知”不失為一個(gè)很好的辦法，鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋，去依靠自己的力量想清楚這個(gè)問題，或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)。媽媽不能像“竹筒倒豆子”一樣把答案都說出來，邊說還邊自得，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有好處，幾次之后，孩子就會(huì)回避問媽媽問題變得很自卑。

　　5、當(dāng)孩子告訴媽媽今天考試沒考好時(shí)，媽媽一定要克制自己的情緒，不能發(fā)火或臉色陰沉，孩子這時(shí)正緊張地觀察著媽媽的臉色呢。所以，媽媽表現(xiàn)得沒什么情緒變化，讓孩子把卷子拿出來，和孩子一起分析錯(cuò)在哪兒。要是孩子已經(jīng)明白了錯(cuò)在哪兒，媽媽也不必再糾纏。但后要鼓勵(lì)他：你看，你弄明白了下次考試就不會(huì)錯(cuò)了。媽媽要是感到自己無法控制情緒就去衛(wèi)生間洗把臉，照照鏡子，做幾個(gè)深呼吸。

　　6、當(dāng)孩子在考試前或做什么比較重要的事情之前表現(xiàn)出膽怯時(shí)，媽媽千萬不能不以為然或訓(xùn)斥他膽小或表現(xiàn)得比他還緊張，這樣會(huì)加重孩子的心理壓力，導(dǎo)致孩子無法正常的發(fā)揮。這時(shí)，媽媽很輕松地對(duì)孩子說，不管你做得怎么樣，爸爸媽媽在像你這么大的時(shí)候還不如你呢，不要擔(dān)心。這時(shí)，孩子心里會(huì)很有底氣和自信，他會(huì)發(fā)揮得比平時(shí)更好。

　　7、假如孩子第二天要參加重要活動(dòng)，當(dāng)媽媽觀察到孩子心事重重比較緊張時(shí)，媽媽當(dāng)晚能在孩子床邊陪他入睡，睡覺前跟他講個(gè)故事或者和他一起閱讀他喜歡的書籍，疏解他內(nèi)心的壓力，直至孩子睡著后再離開。

　　8、當(dāng)孩子遭受失敗或挫折時(shí)，媽媽要表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)和絕不放棄，冷靜地告訴孩子失敗只代表一時(shí)，不代表孩子終生失敗。不要孩子還沒認(rèn)為要放棄時(shí)媽媽首先就表現(xiàn)得沒有什么希望。差的就是用刻薄的語言挖苦他，把孩子數(shù)落得一無是處，甚至新帳舊賬一起算。這樣的母親教育下的孩子會(huì)極度自卑，甚至放棄自己本應(yīng)美好的前途。

　　9、媽媽不要在孩子還沒把想說的話表達(dá)清楚時(shí)，就自以為是地?fù)屜缺磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，不管孩子是否愿意，就以“你必須……”、“你應(yīng)該……”的語氣命令孩子，以自己的觀點(diǎn)來代表孩子的觀點(diǎn)，而且要求孩子去執(zhí)行。媽媽千萬不能成為“專制”的代名詞。在這種情況下長(zhǎng)大的孩子缺乏主見，缺乏是非判斷能力。媽媽和孩子之間應(yīng)建立平等的關(guān)系（平等不是無原則），懂得互相尊重對(duì)方。

　　10、媽媽在孩子面前要控制自己說話的方式。世界上了解孩子的就是母親，所以，母親清楚孩子的弱點(diǎn)在什么地方，假如母親在說話時(shí)經(jīng)常直指孩子的弱點(diǎn)，以諷刺、批評(píng)或要挾，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，這無疑是用尖銳的武器在不斷刺傷孩子的痛處。孩子內(nèi)心會(huì)很受傷害，因?yàn)檫@個(gè)傷害來自于他親近的人。

　　11、媽媽在孩子面前要控制語言的數(shù)量。千萬不要嘮叨，事實(shí)上，讓孩子害怕的是母親的沉默，所以，與其嘮嘮叨叨地對(duì)孩子說個(gè)沒完，不如用簡(jiǎn)短的語言告訴孩子他所犯的錯(cuò)誤所在或應(yīng)該注意些什么，接下來，母親的沉默肯定比繼續(xù)說話更有用，不要以為孩子不懂，他雖然裝得一副無所謂的樣子，但實(shí)際上在觀察母親是否把所說的事當(dāng)真。

　　12、 總之，媽媽在家就是媽媽，不是職業(yè)女性，媽媽應(yīng)該照顧好孩子的生活起居，關(guān)注到孩子內(nèi)心的起伏變化，關(guān)心孩子的一舉一動(dòng)，呵護(hù)好孩子幼稚的情感，培養(yǎng)好孩子的性格。

　　假如希望自己孩子將來能夠自己，那么，再能干的母親，在孩子面前一定要表現(xiàn)得“無知”一點(diǎn)，表現(xiàn)得“笨”一點(diǎn)，表現(xiàn)得“遲鈍”一點(diǎn)，表現(xiàn)得 “和風(fēng)細(xì)雨”一點(diǎn)，這樣的話，孩子會(huì)很有成就感地感到他比他媽媽“有知”、“聰明”和“敏捷”，他覺得他每天都在超過媽媽，直到有一天，他真的超過了媽媽。