在睡覺之前，父母給寶寶講一段睡前故事來幫助他們?nèi)朊撸瑫r，這也是激發(fā)孩子想象力的方式，在不知不覺中，孩子們能夠通過自己對故事形象的塑造和探索，鍛煉自己的描述能力。今天我給大家?guī)硪黄獌和巴捁适拢敖o寶寶講故事~再也不用愁沒素材啦！

　　在一個晴朗的日子里，皮斯凱到鎮(zhèn)上去。 從皮斯凱告別爸爸媽媽獨立出來，到她在山岡上的大樹底下安了家，已經(jīng)好幾個月了。 這些日子，家里變得越來越舒服。可是，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，在寒冷的冬天到來之前，窗簾呀、窗玻璃呀……需要的東西還挺多呢!

　　于是，皮斯凱每天都拼命地干活，把各種各樣的果子曬干，然后儲存起來。她想：有了這些，我就能在商店換需要的東西了。對了，我還需要些信紙，得寫信告訴爸爸媽媽我已經(jīng)安下家的事。

　　路上，一位大叔指著卡茨大伯的店對皮斯凱說“這可是鎮(zhèn)上的喔”。 卡茨大伯拿起皮斯凱的干果看過來看過去，然后抱歉地說：“曬得不錯嘛。這么好的東西我可以收下。可是近，紅桑果、草桃果什么的很少有人買了，我沒法給你好價錢呀！” 盡管這么說，卡茨大伯還是換給了皮斯凱半包釘子、一袋白糖、兩核桃殼鹽。

　　卡茨大伯還告訴皮斯凱：“眼下賣的就數(shù)小泥果和小無花果啦，你回去可以找找看。” 皮斯凱在店的角落里發(fā)現(xiàn)了一種非常漂亮的彩色玻璃，可一問價錢，她的眼睛不由得瞪得老大。不過，她的心里還是癢癢的，就問：“卡茨 大伯，要是我把這塊玻璃裝在我的窗戶上，是不是就說明我已經(jīng)是大人啦？” “哦，那當然咯。”

　　卡茨大伯說，“因為這證明你有能力掙到那么多的錢了呀!” 卡茨大伯又說：“原來，你是一個人生活呀，了不起！了不起！你做出大家需要的東西，來交換自己需要的東西，做到這點，那你就是大人了。孩子，好好干吧！我打算送你一件小禮物。來，你在這個小筐里挑一件自己喜歡的東西吧。” 皮斯凱就從一堆雜物中找出了信紙，她心里可高興啦！

　　回家的路上，皮凱斯拼命記著卡茨大伯告訴她的那些賣的果子的名字，她下定決心：今年，一定要把那塊彩色玻璃裝到我家的窗戶上。這樣，我就可以透過玻璃，望著被染得花花綠綠的景色過冬啦！ 一回到家，皮斯凱馬上坐下來，用卡茨大伯送給她的信紙給爸爸媽媽寫信。她從離開爸爸媽媽寫起，一直寫到在這里安下家，但是寫到“然后，我在這里”時，她寫不下去了。她嘟噥著：“我真的能在這里一直生活下去嗎？”

　　這時，外面?zhèn)鱽怼翱Π煽Π伞⒐具恕钡穆曇簦o接著，又傳來一陣“呱呱呱”的奇怪的叫聲。 皮斯凱沖出門，在房子周圍走了一圈，終于在茂密的灌木叢底下發(fā)現(xiàn)了一只小烏鴉。“哎呀，你是從窩里掉下來的。晚上外面這么冷，會著涼的，快到我家去吧！”皮斯凱說。

　　媽媽曾經(jīng)說過：“烏鴉是很危險的，千萬不要理睬它！” 可不知為什么，皮斯凱這會兒卻非常開心。她想：他可是我的位客人呀！皮斯凱在茶里放了三勺白糖，請小烏鴉喝。

　　小烏鴉張大嘴巴，“咕嘟咕嘟”一口氣全喝完了。喉嚨里還發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，好像很心滿意足的樣子。 這天晚上，小烏鴉裹在皮斯凱的被窩里，睡得很香。 第二天，皮斯凱背著小烏鴉開始“吭哧吭哧”往樹上爬，一邊爬還一邊安慰小烏鴉：“我一定會把你送回家的！”

　　小烏鴉是個調(diào)皮鬼，他不停地這兒啄啄、那兒看看，每次他鬧，皮斯凱就搖搖晃晃地爬不動。雖然皮斯凱提心吊膽的，可嘴上還是一個勁地嘟囔著：“沒問題，別看我小，力氣可是很大哦！” 皮斯凱總算爬上了烏鴉巢，那里還有四個小家伙。

　　看到皮斯凱，他們一齊“呱呱”大叫，好像在說：“不好了，來了一個怪物！”就在這時， “哇——哇——哇——”一陣號叫伴著“呼拉呼拉”的翅膀扇動的聲音撲了過來。 皮斯凱嚇得扭頭就逃，一不小心被巢里的鐵環(huán)絆了一跤，“撲通”栽了下去！ 幸好她掉到了樹枝上，被樹葉纏住了…… 折斷的樹枝成了她的保護墊…… 后，她終于掛在一根枯樹枝上，停了下來。 皮斯凱身上被擦破了很多地方，背心也被刮破了。

　　不過，她總算成功地把小烏鴉送回了家。 難道真像媽媽說的那樣：烏鴉這東西，千萬不理睬他？ 皮斯凱把草藥磨碎，涂在傷口上。她覺得有點刺痛。