近日，在十三屆全國人大一次會議中，教育部部長陳寶生在答中外記者問時，不斷強調全社會要“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。十九大召開以來，教育及民生話題，就不斷成為全社會的關注點，而幼兒教育又是教育規劃的起點，受到了黨中央各相關部門及全社會的的重視。

　　“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”不僅是黨中央興國安邦從娃娃抓起的高瞻遠矚，也是每個家庭，乃至全社會的共同心愿。華南幼教展組委會（奧馳展覽）從2009年創辦華南幼教展之初，秉承“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的辦展理念，經過10年發展，不斷結識一批批有能量有擔當的企業，加入到華南幼教展平臺，向展示幼兒教育領域的產品、技術、服務與理念。2018年華南幼教展以巡回展覽、教研、培訓、沙龍、游學、幼師公益論壇、家長公益論壇等渠道，建立全國園長平臺，吸引一批又一批愛崗敬業，為幼教事業奮斗終生的園長和老師，共同學習共同成長。華南幼教展組建幼教產品代理商社群，舉辦全國幼教產品經銷商年會。年會選在紅色根據地井岡山，重走長征路，再溫家國情，將人們對美好幼教產品的向往作為經銷商平臺發展的信念。華南幼教展在主管部門、各屆主辦單位，協辦單位和關心支持華幼展的有識之士的率領下，積力于促進幼教行業的發展。2017第八屆華南幼教展結束后，華幼展的足跡走過2017首屆廣東幼教盛典暨廣東幼教產業聯盟成立大會、2017自然樹教育集團年度峰會-因教育改變生命現場、2018大數據背景下STEAM教育交流會-生活即教育現場；2018園長公益論壇-海基倫專場；2018瑞興幼教集團活教育-以幼兒為中心迎春年會；明謙教育集團五周年盛典；拜訪愛諾教育、河南新鄉安安幼教、學溪教育、愛思辰教育、華蒙星教育、大愛幼教、愛丁洋幼教、新星教育、羅蘭貝恩教育集團“全產業鏈運營模式”大會、支持希沃2018華蒙星幼兒籃球賽……

　　2018年華南幼教展將邀請來自世界各地約20000名買家，到場參觀采購參會交流。

　　特別感謝以下機構對華南幼教展的支持：

　　大地、紅黃藍、紅杉優幼、自然樹、鵬程寶貝、揚帆領航、博頓、康軒文教、東方之星、泓兒文教；綠城、海基倫、華蒙星、The ONE智能鋼琴、橙智、貝爾康、金翅膀、達柔科技、源創、樂康安；創兆、愛奇、優優象、歐蒙、愛兔、央數、傲勝、科寶、童音、力豆、童年之家、斯太姆、智拓星；華森葳、宏林、羅蘭盛世、新眾玩、中幼、想象力、慧雅、變色龍、愛思辰、優幼、星芒、童瑤、天驕體育、愛諾、葡萄科技、啟幼、小看大、T-IME、Kid’s English、田聯陽光、亞樂倫、好學習、神州鷹、諾亞、奇趣創意、艾茉森、樂涂、凱笛、云磊、天資、聰明樹、夢池、德藍、欣比、佐登、華視偉業、童昕、百幼天使、浩澤、開普俊夢等。

　　感謝學前教育論壇的各位演講嘉賓，向他們對幼教行業的赤誠之心致敬：

　　劉焱（在十九大會議上旗幟鮮明的提出多渠道增加學前教育資源供給，加強幼兒教師隊伍建設，多途徑提高和監管幼兒園教育質量，一定要讓家長放心安心）。曾志朗、Judith Loh、楊建成、蔣志輝、仙田滿、蔣云峰、手塚貴晴、馮小松、葉金蘭、錢曉芬、王小英、梁艷清、張玲、魏偉紅、李健、馬蘭、葉常青、金城、溫大治、金環、王紅巖、林舉卿、劉婷、宋秉輥、鄧達莉、卓冰峰、李靜曄、盧偉滔、邱湘粵、蔣媛彬、陳曉婷、梁敏玲、羅珠彪、范泉、廖晶等老師的分享和交流，他們為推進學前教育改革與發展都在積極的嘗試和探索，努力和貢獻。

　　華南幼教展堅定不移的走行業共同發展道路，致力于構建以合作共贏為核心的新型參展環境與供求關系，打造幼教事業的命運共同體。

　　政策解讀：陳寶生部長講：學前教育是新時期教育發展快的一個部分，也是當前教育的一塊短板之一，各方面對學前教育關注。教育部按照黨中央國務院的總體安排和要求，在2017年進行的一場較大規模的調查研究。這次調研分三步進行，一是通過對十幾個省份區的調研，摸清情況；一是組織專家學者，進行專題研究和論證；還有一個是我們請駐外使領館對所在國幼教事業的發展情況、經驗和問題進行調研。教育部門正在整理這三個方面得來的大量信息，撰寫調研報告，和有關部門協調、再制定相關政策和發展規劃。通過調研，我們發現三個方面的特點。一是適齡兒童基數大，2017年在園的幼兒達到了4600萬人；二是普及水平和發展速度有了顯著提高。2017年國內適齡兒童的毛入園率達到79.6%，而國務院曾經批準過的十年規劃綱要中提出2020年達到80%，目前還有差距。三是用于幼教的投入大幅增長，2016年是2800億元，總量年均增長16.9%，財政性教育投入1300億元，五年增長了77%。在談及現在幼兒教育面臨和需解決的問題時，陳部長說：首先要實施好“第三個三年行動計劃”。其次是在前一段調研的基礎上，加強頂層設計，制定出一個新時代，即符合初級階段基本國情，又能較好適應幼兒教育需求的發展規劃。第三個是繼續加強對幼兒園的監管，掛牌監管。督導各級各類幼兒園，提高辦園質量。滿足入托入園的需求。第四要考慮到幼兒園面臨的安全問題有特殊性，和小學不同、和中學更不同。涉及到幼兒生活學習的方方面面，在這些環節都要加強管理，確保孩子的安全。人防、物防、技防，讓孩子能夠安全、快樂地在幼兒園里生活成長。第五個要綜合治理小學化傾向。第六是加強師資隊伍建設。我們現在有4600萬人在幼兒園工作，按照教師1：15，保育員1：3的優化比例，教師缺口71萬，保育員缺口76萬。另外按照衛計委的預測，2020年到達入園年齡的幼兒要增加431萬，那么我們還缺29萬老師，4萬保育員。兩部分加起來，缺100萬教師、90萬保育員，一共有190萬人的缺口。后一個是立法。幼兒立法，這個目前我們正在調研，會同有關部門抓緊起草幼兒教育法。

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