“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力是的-- 愛因斯坦”。
先講一個過年的時候真實發生的小故事開頭：
在15年，有一家AR類公司送了我一套AR早教的產品，我過年的時候送給了遠房表姐還沒上幼兒園孩子，16年，我又收到另一家公司贈送的同類產品于是又在過年的時候送給這個了孩子。
在我把新的一套送給他的時候，他去房間拿出了一年前的那一套，盒子已經又爛又舊了，他可以自己認的出哪張卡片是什么東西了，雖然發音并不清晰。
我以為，一年前的那套或許早都被扔了，或者扔到鍋爐里燒了也不一定。“他自己經常跟著手機邊玩邊學”表姐說。
題記——不要用我們的“有限”限制孩子的“”
在小熊尼奧《神筆立體畫》的產品扉頁上我看到這樣一句話“草可以是藍色的，云可以是粉色的，請不要限定孩子的想象力。”我下意識想到的是我就把草涂成藍的，云彩涂成粉的，而不是換其他顏色。現在想想，可怕，我也被局限了。
產品包裝
小熊尼奧的包裝很是精美，包裝圖案也是孩子們喜歡的卡通圖，顯眼的是小熊尼奧的卡通形象-尼奧Neo
贈送蠟筆
蠟筆共有八支，每一支上都有一個卡通人物。
釋放想象力進行涂鴉
畫冊共有三本，大部分線圖還是比較復雜的，筆者選了一個比較簡單的，我這只糙手也就能涂涂這個了。
或許你會發現，涂著涂著，嗯，還挺好玩...
還是扉頁上的話，不要對孩子進行限制，讓他自己去玩，去想象，一味的限制可能會適得其反。所以請看我涂鴉好的圖。。。
完成涂鴉
這么美麗的涂鴉就是飽受摧殘的結果。
然后重點在讓它“活”起來，讓孩子可以有更加清楚的認知，也是從玩到學的過程。
指南針AR畫面
從畫面上看，顏色很淺，可能是跟蠟筆涂鴉的有關，不知道用水彩是什么效果，孩子還可以跟顯示出來的AR物品互動，跟著學習，去用孩子自己的方式去更快，更好的認知這個世界。
“回頭你拿著給你兒子玩吧”我在玩過之后跟同事說，“我兒子的思維就跟別人不一樣，涂色不按照套路來”同事說，我想這就是孩子的想象力和創造力的體現吧。色彩賦予這些線條生命，AR讓他們活了過來。
