在生活中我們肯定見過這樣的孩子，他平時很乖，但是在游樂園、幼兒園和其他公共場合似乎總是不合群，少言寡語;總是希望爸爸媽媽能夠在身邊陪伴，就算想和別的小朋友一起玩，也不會自己主動的說出來;總是要躲在爸爸媽媽身后，經常偷偷的觀察別的孩子在做什么，怎么玩，但是自己從不參與。我們自由繪畫心理樂園的孩子有時也會有這樣的時候，什么都不做，只是看著其他的孩子玩耍和創作。
孩子這是怎么了?難道他不想和其他孩子一起玩嗎?其實，孩子所有的表現都在說一句話：我想和你做朋友!
一、我想和你做朋友，所以我觀察你。
在我們李凌云自由繪畫心理樂園里，很多家長發現自己孩子并不是在創作而是在觀察其他孩子創作的時候，會很擔心“為什么我的孩子不創作了，不專心玩自己喜歡的玩具了，是不是變得沒有主見或者注意力下降了?”實際上，孩子去觀察別的小朋友，是搜集信息的時候，是代表能力的提升。
首先，他有好奇心所以才會去觀察。孩子的眼睛就像傳感器一樣，通過觀察他可以知道別的孩子在做什么，怎么做，從而激發了自己的創作欲望;其次，孩子的觀察也是一種信號“我想知道你在做什么，我想看看，我也想參與”。第三，通過觀察孩子不僅可以滿足好奇心，培養觀察力，傳遞“我想和你做朋友的信號”，更重要的是還可以通過觀察學習其他孩子之間的互動方法，學會如何與他人一起游戲。
二、我想和你做朋友，但是爸爸媽媽更能給我安全的感覺。
有些孩子在平常生活中都是長輩來陪伴，很少有機會接觸到同齡人，更不要說和其他小朋友一起玩耍了。當他們突然間進入幼兒園或者陌生場合，難免會有些不適應，在這些環境會覺得拘束，會覺得不安，所以會更愿意去依賴爸爸媽媽。
這時爸爸媽媽完全不用擔心，試想一下，如果我們突然到了一個陌生環境，我們是否也會覺得有些惴惴不安;同陌生人相比，我們是否更愿意去親近認識的人呢?如果孩子在這樣的環境下，覺得不安，需要你的擁抱，那就不要吝嗇你的愛意，給他一個大大的擁抱。我們永遠都愛他，讓他多在這樣的環境中適應，爭取早日交到好朋友!
三、我想和你做朋友，但是我希望你主動來找我玩。
我們會發現有些孩子在別的小朋友面前繞來繞去，不停展示自己的玩具，或者在別的孩子旁邊使勁的盯著他們看，但就是不說“我想和你做朋友”。這時孩子已經在很明顯的表達“快和我說話，快來找我玩”。此時，如果爸爸媽媽看到了，可以幫助孩子參與其他孩子的游戲中;也可以給孩子一些建議，例如，對自己的孩子說：“你要不要問問他們在做什么啊?”，或者對別的孩子說“這個好像很有意思，你們可以讓我們也加入嗎?”。父母在孩子面前做一個如何加入其他人的游戲的示范，會給孩子一個方法，以后會更容易加入別人的游戲，就算孩子拒絕了你的建議也不要擔心，他只是還沒有做好準備，再多給他一點時間吧。因為每個孩子適應環境的能力都是有差別的，要相信他!
相信每一個孩子的內心都是渴望朋友的：我想和你做朋友，但是我有一點害羞，有一點擔心;也希望爸爸媽媽能相信我，給我一點鼓勵，一點時間，我會做的很好!
