孩子是家長的希望也是家庭的希望,每個家長都希望教育出一個上進的孩子。為了教育孩子,我們絞盡腦汁做得更多,可為什么到后他們卻找不到自己生活的意義?不是你做的不夠,反而是做的太多。

父母需要反思的地方
一、過度參與
父母會花大量精力去參與到孩子的人生、教育以及養育過程,用督促、哄騙、暗示幫忙、嘮叨、甚至討價還價等各種方式期望他們做到。
二、目標式童年
孩子從幼兒園開始就失去了自由,除了成績,他們看不到自己的價值也看不到自己的人生目標。
三、錯誤的觀念
報各種學習班,孩子被學習壓得喘不過氣的,這件事的后果,不止讓孩子認為他們的價值來自于成績和分數,更讓他們在高分的焦慮和沮喪中慢慢枯萎,不知道這樣的人生究竟有什么意義。
四、讓孩子做自己
孩子不是盆栽,而是未知品種的野花,我們的工作不是把他們變成自己想要的樣子,而是支持他們做輝煌的自己。
父母需要做的事情
一、要循循善誘
常言道:十年樹木百年樹人。培養教育孩子不可急于求成,不可急躁,要循序漸進慢慢引導,培養孩子是個漫長系統的工程,需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”,欲速則不達。
二、要言傳身教
凡是要求孩子作到的事,父母必須以身作則,事必躬親。
三、要和顏悅色
與孩子說話要心平氣和,盡管孩子作錯了事,也不要聲嘶力竭地大吼大叫,要耐心地擺事實講道理說服教育,效果會更佳。
四、要刪繁就(簡)減
父母應該作孩子的調壓器,適當為孩子減壓,作到適可而止,適度而止。要勞逸結合。多引導孩子讀一些內容健康的課外讀物,給孩子一片自由想象的天空。拓寬孩子的思維開闊視野,讓孩子多動手多動腦多實踐,能力比分數重要得多。








