不知道從什么時候開始，小朋友都不叫寶寶了，而是叫小潮童。在潮爸潮媽的影響下，孩子也在接受時尚潮流的熏陶，激發(fā)了自身內在的對美好事物的渴望，也通過穿搭，讓孩子學會了自信，學會了認識世界的美好，也學會了欣賞自己。

　　每個孩子都有自己的氣質、色彩，沒有絕對的好與壞。當然，孩子的認知是有局限的，在尊重他們的同時，作為具有一定審美的家長需要幫助孩子通過穿搭，把特質轉化為優(yōu)點，在成長的過程中就能逐步確立他們的自我認同、建立自信，進而能快樂的成長，也正因為如此，在未來的生活中，即便遇到了困難，也相信自己能去客觀地面對、勇敢解決。

　　正確認識自我，對孩子的行為有著很重要的調節(jié)作用。而服裝作為他們最親密的小伙伴，無疑是最能影響他們性格的塑造，與此同時，父母在對他們自有審美的基礎進一步的引導和文化的滲透，這孩子人生道路上的起點上起著至關重要的啟蒙作用。

　　我們在之所以將東方文化融入到產品設計中，是因為現(xiàn)代的孩子對祖國的文化瑰寶了解甚少，如何通過有效的方式讓孩子對傳統(tǒng)文化產生興趣，并將之延伸到生活當中來。不難發(fā)現(xiàn)，服裝就是一個很好的表達方式，在選擇自己穿搭的過程中，不僅僅是一種自我認知的過程，并且能夠通過家長的幫助，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態(tài)度，同時也培養(yǎng)他們的個性、思想和完美的人格。因此，服裝作為橋梁，是能夠引導孩子成長為具有審美情趣、高素質的創(chuàng)造型人才。